בבין הזמנים ישבתי עם הרבה ילדים ובחורים שנדרש עבורם תכנית התערבות ועזרה לקידומם. לשם כך קיימתי ישיבות גם עם ההורים, וכאשר התחלתי לשבת עם ההורים התחילו לדבר על הקשיים והבעיות של ילדיהם.
אז ניסיתי לבקש מהם: ראשית כל - אמרו את הדברים החזקים שיש אצל ילדכם. כמו כן, כל פעם שאני יושב עם מחנך של ילד - אני מבקש שימנה תחילה את הצדדים החזקים של חניכו. כדי שיהיה בסיס שמשם יהיה אפשר להמשיך.
יסוד זה מובא בשפת אמת לפרשת כי תצא (תרל"ד):
"לכל אחד יש דברים טובים"
מכל מקום - אין אדם מישראל שאין בו דברים טובים. וצריך לאסוף המעט טוב שבו - שלא לערב בו דבר רע.
ועל ידי זה המעט - יהיה לו כוח ויד גם בדברים שמחוץ למחנה.
כי מצוה גוררת מצוה".
יסוד חזק:
ראשית כל יש למצוא את הדברים הטובים שיש בכל אחד, להנכיח אותם, לדבר על כך, זה נכון גם מול הורה גם מול מחנך וגם מול תלמיד.
בדרך כלל כאשר מתעסקים בבעיות של ילד/ תלמיד, האדם רואה את הבעיות ורואה הכל עם חסרונות, ומתוסף עוד ועוד חסרונות, ואינו שם לב למעלות המיוחדות.
ועל כך מבאר:
"טוב מעט לצדיק"
כתוב: "טוב מעט לצדיק - כי המון רשעים רבים" (תהלים לז, טז).
שכל עצת היצר הרע - על ידי הריבוי: שמוסיף חטאים קלים - כמו שאמרו: "דברים שאדם דש בעקביו".
ותיקון הצדיק - בבחינת 'מעט': שיהיה חשוב אצלו מה שזוכה לקיים מצוות בוראו - אף שהוא מעט.
וכפי התדבקותו באותו המעט - עץ חיים הוא להביאו לתקן הכל כראוי".
שתי אסכולות
השפת אמת מגלה שיש שתי אסכולות הפוכות:
אסכולת הרשע: רואה חסרונות רבים. מוסיף חטאים ובעיות על כך. עסוק עם הרע של האדם.
אסכולת הצדיק: רואה גם את מעט הטוב. מסיף על כך עוד דברים טובים. עסוק עם הטוב שמתווסף ונעשה עץ החיים.
יסוד זה מובא בשפת אמת לפרשת כי תצא דברים שדשים בעקביים, עד שהאדם טובע בים של "הרבה קטנות". הצדיק עובד במעט "שיהיה חשוב אצלו מה שזוכה". ומהמעט הזה "כי תצא מחנה... ונשמרת... ויד תהיה לך - "עץ חיים הוא" - גדל עץ שלם. מחוץ..".
השפת אמת מלמדנו:
- תמצא את החוזקות של הילד: לפני שמדברים על הבעיות "אמרו את הדברים הטובים. החזקים". כי שם הבסיס.
- "אין אדם שאין בו דברים טובים". תמיד יש טוב. אפילו בילד הכי קשה - יש בו טוב.
- "אסוף את המעט טוב". אל תערבב את הטוב עם הרע. תפריד. תשמור. "שלא לערב בו דבר רע".
- "מצוה גוררת מצוה". המעט הטוב יגרור עוד טוב. החוזק יבנה את החלש.
- "עץ חיים הוא". כפי שהילד מתדבק באותו המעט - הוא גדל. "להביאו לתקן הכל כראוי".
אמרתי להורים: אני מבין שקשה. אני מבין שיש בעיות. אבל לפני שמדברים על הבעיות - תגידו לי מה טוב. כי "אין אדם מישראל שאין בו דברים טובים". ומהטוב הזה - נבנה עוד טוב.
ולמחנכים אמרתי: תמנה את החוזקות לפני החולשות. כי "מצוה גוררת מצוה" - החוזק גורר חוזק. "וכפי התדבקותו באותו המעט - עץ חיים הוא". ממעט טוב - גדל עץ חיים שלם.
וגם לנער: שחושב שהוא רע יש למצוא את הדברים הטובים שיש בו, למשש אותם, להעצים אותם, משם לעלות הלאה.
"טוב מעט לצדיק". תמצא את המעט. תשמור עליו. תגדל ממנו. וממנו - הכל יתוקן.
ייעוץ וליווי חינוכי ניהולי
- למערכות חינוך, תתי"ם וישיבות
053-3101081
לב הילד
- מרכזי קידום אישי בתתי"ם
050-4150217
לב הבחור
- משפיעים אישיים וקבוצתיים
להתאמת משפיע פל' - 053-3120261
יו"ל ע"י 'מפעל האירה' בראשות המחנך הרב אלחנן רייזמן - לקבלת העלון, תגובות, הארות נא לשלוח מייל: [email protected]
האירה טלפון: 02-566-7066 דוא"ל: [email protected] אתר ahira.org אור לכל אחד